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        有很多父母在發(fā)現(xiàn)自己的小孩有點(diǎn)口吃的現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，都以為是語言障礙癥，會特別著急，其實(shí)這是沒有必要的。有很多孩子在剛學(xué)會說話的時(shí)候，始終不太會表達(dá)自己的意思，在與人交流的時(shí)候說話也不是很通順，所以就會經(jīng)常出現(xiàn)口吃的問題。其實(shí)這屬于正常現(xiàn)象，家長們也不必太擔(dān)憂，只需要稍稍改善加強(qiáng)一下即可。下面小編就給大家講一下小孩有點(diǎn)口吃怎么辦。

        當(dāng)您發(fā)現(xiàn)小孩有點(diǎn)口吃時(shí)，首先我們要先分析一下原因，孩子剛剛學(xué)會說話，如果平時(shí)說話太缺少鍛煉，就可能會造成口吃的現(xiàn)象。所以我們平時(shí)就需要讓孩子養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣，父母可以教孩子讀，教孩子大聲的閱讀書籍內(nèi)容，在教孩子讀書的時(shí)候，讀慢一點(diǎn)沒有關(guān)系，重要的是要吐字清晰，反復(fù)下去，慢慢提升閱讀速度，就會改善孩子口吃的問題。

        一般口吃的小孩，性格都比較內(nèi)向，怕受到責(zé)備。所以，家長就不要對孩子過于嚴(yán)厲，在面對孩子口吃也不要斥責(zé)，要細(xì)心安慰和引導(dǎo)。孩子平時(shí)在講話時(shí)，父母要讓他慢慢講，不要讓孩子感到緊張，更不要刻意的去提醒孩子，家長要平心對待，如果家長都緊張了，說話的語調(diào)就會流露出來，那么孩子就更容易受到暗示，也會緊張，最終說話就更加不流利了。

        還有就是要盡量避免孩子與口吃的兒童交流，孩子的語言發(fā)育期間會有模仿和學(xué)習(xí)行為，如果孩子長期和口吃的兒童交流，那么也會導(dǎo)致自己也變得口吃。

        最重要的一點(diǎn)就是絕對不要取笑孩子，對孩子表示厭惡、恐嚇等等。甚至打罵孩子，更不要和別人議論他，不要模仿他的口吃行為，要保護(hù)他的自尊心。要知道，孩子的心理障礙和語言障礙是相互影響的，如果給孩子造成過重的心理壓力，那么就會加重孩子的語言障礙問題。

        有一些孩子，慣用左手，家長們就不要強(qiáng)迫孩子改為右手了，有很多慣用左手的孩子先天語言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，容易造成口吃的現(xiàn)象，如果家長們強(qiáng)行糾正他們用右手，那就有可能會加重口吃的癥狀，所以對于孩子慣用左手，家長們也不用太在意，順其自然就好。

        其實(shí)孩子在剛學(xué)會說話時(shí)，有口吃的現(xiàn)象是屬于輕度的，兒童輕度和中度的口吃都是有一定自愈性的，但重度的口吃則需要進(jìn)行專業(yè)的語言訓(xùn)練。所以，家長們在發(fā)現(xiàn)孩子有口吃的現(xiàn)象時(shí)，只需稍稍加強(qiáng)改善即可，但一定不能忽視，一旦孩子年齡增大，那么口吃的問題就越難糾正。