口肌發(fā)音課程
口肌發(fā)音課適用于1-6歲的不說話、說話咬字不清、發(fā)音不準(zhǔn)等語言障礙兒童。通過口肌訓(xùn)練和構(gòu)音訓(xùn)練來幫助兒童改善口腔肌肉能力，提高發(fā)音能力。
口肌訓(xùn)練是運(yùn)用美國(guó)“Talktools”SRJ口肌訓(xùn)練方法促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善發(fā)音能力。通過下顎訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、唇舌部等訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)口腔肌肉，促進(jìn)口部肌肉發(fā)展，奠定良好的發(fā)音基礎(chǔ)。
發(fā)音訓(xùn)練運(yùn)用手法構(gòu)音與引導(dǎo)模仿相結(jié)合的形式，完善言語失用孩童發(fā)音技巧，提升表達(dá)流暢度。舌尖音、舌前音、韻母發(fā)音教學(xué)訓(xùn)練，引導(dǎo)兒童模仿口型發(fā)音。
基礎(chǔ)認(rèn)知課程
基礎(chǔ)認(rèn)知課程適用于9 歲以下認(rèn)知基礎(chǔ)差、語言理解能力弱、發(fā)音不清，表達(dá)不流暢等表現(xiàn)的兒童。通過認(rèn)知理解課幫助兒童增強(qiáng)指令服從性、加強(qiáng)認(rèn)知理解能力。
認(rèn)知理解訓(xùn)練的內(nèi)容包括模仿的能力、詞匯練習(xí)、顏色認(rèn)知、數(shù)字認(rèn)知、同類匹配、比較排序、執(zhí)行命令的能力等等。
邏輯理解與語言表達(dá)課程
該課程適用于12 歲以下表達(dá)不清、敘述邏輯混亂、語言溝通能力差的兒童。通過課程訓(xùn)練培養(yǎng)兒童敘事技巧、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)生活自理技巧、增強(qiáng)組織能力。
邏輯訓(xùn)練包括句子訓(xùn)練，邏輯表達(dá)訓(xùn)練。句子訓(xùn)練從打招呼、提要求等簡(jiǎn)短基礎(chǔ)訓(xùn)練開始。之后逐漸增加難度并延長(zhǎng)句子，并加入一些禮儀用語等口語練習(xí)。
而邏輯表達(dá)訓(xùn)練主要是復(fù)述和對(duì)答練習(xí)。訓(xùn)練者聽老師念句子或文章，然后加以模仿和復(fù)述。在孩子能復(fù)述20字以上后，利用圖書或日常情景訓(xùn)練孩子的對(duì)答能力。
