在武漢如何訓練兒童語言障礙？
發表日期：2023.09.29 瀏覽：2015 次
常見的語言障礙問題很多，有的是先天性發育缺陷導致的語言障礙，從而影響孩子的說話發音。還有的語言問題則是在后天養成的一系列不良語言習慣或者說話方式導致的，他們的表現有拼音不準、說話不清楚、發音混淆等等。那么，在武漢如何訓練兒童語言障礙？
1、小小守門員
用紙板做個簡易的球場，拿一個乒乓球，然后家長和孩子一人一根吸管吹，看誰先把球吹到對方的球門里。這個游戲不僅能練呼吸、口唇、舌頭，還能練視覺追蹤。
2、你想吃什么
在紙片上畫上食物，比如蘋果、西瓜、餃子…相互問對方想吃什么，然后用吸管吸起來對應的紙片，放到碗里，這個游戲鍛煉孩子的唇部能力，開拓語言表達能力。
3、吹紙條
把紙巾撕成條狀，一端沾上少量水，貼在孩子的額頭上，把紙條吹起來，家長也可以參與和孩子一起玩，互相比賽。不僅能加強孩子圓唇的能力，還能加強孩子吹氣的力度。
在語言障礙訓練中，先天性發育缺陷導致的語言問題在訓練過程中往往要比那些不良語言習慣導致的語言問題更困難，而且所耗費的時間更久。而且還有一些先天性發育缺陷要通過手術治療或者植入人工耳蝸的方式才能進行語言訓練，慢慢恢復他們的語言能力，這就會更困難了。
家長在進行語言訓練前，需要帶孩子去醫院或者相關權威機構進行檢查，判斷孩子是否存在先天性發育缺陷，如果只是后天環境或其他原因造成的語言障礙，可以帶孩子報名相關機構的語言訓練課程進行訓練。
用紙板做個簡易的球場，拿一個乒乓球，然后家長和孩子一人一根吸管吹，看誰先把球吹到對方的球門里。這個游戲不僅能練呼吸、口唇、舌頭，還能練視覺追蹤。
在紙片上畫上食物，比如蘋果、西瓜、餃子…相互問對方想吃什么，然后用吸管吸起來對應的紙片，放到碗里，這個游戲鍛煉孩子的唇部能力，開拓語言表達能力。
3、吹紙條
把紙巾撕成條狀，一端沾上少量水，貼在孩子的額頭上，把紙條吹起來，家長也可以參與和孩子一起玩，互相比賽。不僅能加強孩子圓唇的能力，還能加強孩子吹氣的力度。
家長在進行語言訓練前，需要帶孩子去醫院或者相關權威機構進行檢查，判斷孩子是否存在先天性發育缺陷，如果只是后天環境或其他原因造成的語言障礙，可以帶孩子報名相關機構的語言訓練課程進行訓練。
