一般來(lái)說(shuō)，1歲的寶寶能喊爸爸媽媽，還能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞匯。但是有些2歲寶寶不會(huì)說(shuō)話，語(yǔ)言能力發(fā)育相對(duì)遲緩，父母為此非常擔(dān)心。那么2歲寶寶不說(shuō)話有什么原因呢？
1、生理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話
寶寶出現(xiàn)先天舌息帶粘連、聽(tīng)力障礙會(huì)導(dǎo)致寶寶不說(shuō)話；更嚴(yán)重的情況是，腦部發(fā)育不健全也會(huì)影響語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育。如果是因?yàn)樯硇缘脑驅(qū)е?a href="http://www.zhengnai.com.cn/artical-1-1.html">寶寶還不會(huì)說(shuō)話，需要趕快給寶寶治療，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)治療的黃金時(shí)間。
2、語(yǔ)言環(huán)境導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話
父母本身少言寡語(yǔ)，和寶寶交流少；寶寶戶外活動(dòng)機(jī)會(huì)少，很難接觸到外人；家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯(cuò)。最好與家庭成員商量統(tǒng)一講某種語(yǔ)言，給寶寶營(yíng)造固定的語(yǔ)言環(huán)境。
3、交流方式導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話
寶寶用眼神、手勢(shì)表達(dá)需求，父母對(duì)寶寶的肢體動(dòng)作太熟悉，每次在寶寶發(fā)聲以前馬上反應(yīng)，使得寶寶覺(jué)得沒(méi)有必要說(shuō)話了，逐漸產(chǎn)生語(yǔ)言惰性，寶寶說(shuō)話變少。
隨著寶寶年齡增長(zhǎng)，要適當(dāng)減少“嬰兒語(yǔ)言”的使用。有些家長(zhǎng)習(xí)慣用自己嬰兒語(yǔ)吸引寶寶的注意力，“喝水”說(shuō)成“水水”、“摔跤”說(shuō)成“痛痛”，一開(kāi)始這么說(shuō)可以幫助孩子理解，但是寶寶長(zhǎng)大了卻不去完整表達(dá)詞匯、語(yǔ)句，這并不利于孩子言語(yǔ)邏輯的形成。
4、電子產(chǎn)品過(guò)度使用導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話
家長(zhǎng)不親自引導(dǎo)，甩個(gè)早教視頻給孩子看，讓寶寶跟著視頻學(xué)說(shuō)話。長(zhǎng)時(shí)間接觸電子產(chǎn)品，會(huì)使寶寶缺乏和家長(zhǎng)之間有效的交流，語(yǔ)言功能、情感、視力發(fā)育、社交能力等方面會(huì)在不同程度上受到影響。人與電子產(chǎn)品之間的接觸無(wú)法取代家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)，寶寶和家長(zhǎng)的親子交流對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)展至關(guān)重要。
如排除生理原因?qū)е虏徽f(shuō)話，兩歲的寶寶如果還不會(huì)說(shuō)話，詞匯量少，說(shuō)明語(yǔ)言發(fā)育比較遲緩。家長(zhǎng)教寶寶說(shuō)話時(shí)應(yīng)該要注意以下四點(diǎn)：耐心引導(dǎo)、少用兒語(yǔ)、準(zhǔn)確發(fā)音、避免寶寶語(yǔ)言混亂。半歲到2歲是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，家人積極引導(dǎo)寶寶進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，鍛煉寶寶語(yǔ)言能力。
